大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语趣配音教材外研社的问题，于是小编就整理了2个相关介绍英语趣配音教材外研社的解答，让我们一起看看吧。
小学英语语感该如何培养？
目前我国大多数地区小学生就开设了英语课。不同的是有的地区从一年级就开始了英语的学习，而有些地区是从三年级开始的！不论是从几年级开始，我们老师和家长要善于利用这一时期儿童的学习特点。
第一， 小学生的学习以学习间接经验为主，必须在老师和家长的指导下进行。具有被动性和强制性的特征。
第二，不同年级的学生采取不同的方法。
1 低年级（1，2年级）
这个年级的学习自觉性，目的性较差，学习过程很容易疲劳，但是这个阶段口头言语发展较快，对话，口头作文，朗读能力有所发展。这一时期学习内容简单，学习们差别不大！
家长和老师一定要利用这一发展特点，对学生进行针对性的限时英语听力练说练习，模仿对话练习，充分发展英语对话能力。
2 中年级（3,4年级）
这一时期儿童的学习目的性，坚持性和自制力都有所提高，但是学习态度和学习成绩也开始分化。从机械记忆向意义记忆的过渡！
这一时期，英语的学习要从简单的模仿，听说逐渐过渡到意义的学习。
比如，听课文录音，跟读课文录音，还要把听到的英语转化成对应的中文。通过理解句子，或者文章来使我们文章情景化，生活化，从而增加学习的趣味性。
3 高年级 (5,6年级）
这一时期的儿童学习动机增强，焦虑水平明显增加，大多数学生希望进入一个理想的初中，我们的英语学习可以适当利用这一特点。
比如，在学习的英语过程中，家长和老师要渗透这样的信息：好初中的老师很重视学生的英语学习，我们要学好英语。
除了背单词会做题外，还要重视培养我们的语感。让学生产生这种焦虑，为了上好初中，他们大都会愿意去努力。
第三，英语是一种语言，多听，多说，多练，是最基本的方法！小学生内知识内容简答，经过一段时间的练习会有很好的效果。
1 听读的材料，课本是最好的资源；其次一些英文绘本，英文电影，英语歌曲都是我们学习的资料。家长和老师一定要根据儿童自身的特点选择适合的听读资料。
2 遵从由易到难，由简到繁的原则。逐渐延长学习时间。
兴趣是最好的老师，小学生活泼活动，对事物充满好奇，但是自制力还不强，遇到困难容易退缩。所以起初，家长一定注意保护好儿童的好奇心。
一年级的儿童学习十分钟英语，他是可以做到的，可是你让他一次学习一个小时就很困难。从十分钟开始，逐渐过渡到二十分钟，三十分钟，贵在坚持！
语感语感，说直白点就是个人对某种语言的感觉（有点类似第六感）。我个人就有亲身体验，例如高中时做英语单选题，对于ABCD四个选项，其实我根本不知道为什么选择B是对的，可最后就选了B，一对答案，还真是对的！那要如何从小学开始培养孩子的英语语感呢？作为一名初中英语老师，我有以下几条建议：
1.进行大量的英语输入，最好的两种方式就是听和读！首先谈谈该怎么听：您可以选择英语歌曲（适合儿童听的），适合孩子看的英语电影，动画片（<爱探险的朵拉>就非常不错）！如果家长本身会英语，也可以在平时生活中多加引导，很简单的数字，颜色，水果都可以灌输给孩子。选择听力材料的前提是孩子得喜欢，兴趣才是最好的老师！孩子只有多听，才能在大脑中保留印象；其次，要怎么看呢？简单的英文版的故事书就是不错的选择！如果家长能够做到坚持给孩子读英文绘本那就更好了！如果不会的家长，可以借助多媒体的帮助，让孩子边听边理解故事；
2.进行适当的输出和口头练习：简单点说就是鼓励并让孩子坚持朗读自己已经会读的单词，词组和句子，并在生活中用简单的英语回答问题，举个例子，我经常让我4岁的女儿用她已经学过的英文单词代替中文，看到苹果🍎香蕉之类的，她自然而然能够用英文说出来，我想这辈子她都不会忘记这些她在幼年时期就会的单词。个人观点，仅供参考，谢谢！
英语作为如今学生的三大主科之一，影响了孩子未来的学业和事业，所以很多家长越发地重视孩子的英语教育。而我们学过英语的同学都知道，英语中有一个很玄学的东西，就是语感，所以今天我们就来谈谈语感是怎么一回事？还有小学英语语感怎么培养呢？
首先我们要来了解一下，什么是语感？有人描述语感像一种直觉，就比如一道选择题有四个选项，语感好的人能够一眼反应出哪个是正确答案，但是你问他为什么，他并不知道。这种能力看起来很让人羡慕，甚至让人怀疑是否真的存在。语感当然是真的有，但是这往往需要付出很多的努力和练习，对于他们来说，说英语和说中文一样熟练。
或许有人想问，从小学抓起，可不可以培养英语语感呢？当然是可以的，这种能力能够帮助他们在以后的学习中更好的理解老师在课堂上讲的内容，那么又应该如何培养呢？
大量的阅读可以帮助孩子建立语感能力，家长可以先根据孩子的基础选择合适的书籍进行学习。看得慢一些没事，重要的是理解书中主要讲了什么，有条件的话，家长和孩子一起阅读效果会更好，不仅可以促进亲子关系，还可以帮助孩子分析书中的重点。一开始我建议看一些简单的童话故事，比如伊索寓言之类的这种，感觉没什么难度之后，就可以换长篇童话了，比如夏洛克的网这种。
好啦，上面就是我的答案，希望能够帮助到你，如果有什么疑问可以留言在文章下方，喜欢我们的话可以点点关注艾伦英语部落哦～
我做过五年的青少英语教学，女儿现在上小学一年级，英语语感还不错，来说说我的方法吧。
首先，语感不是一天培养出来的，是日积月累得来的。
越早开始越好，我家孩子是两岁开始的。
具体的做法，英文绘本阅读。
注意要选择适合孩子年龄阶段的。比如我孩子最早看的是buscit小饼干系列。句子很短，很好理解，图片很可爱，小孩子会比较喜欢。
绘本阅读也需要注意方法，最好固定一个时间，每次时间不要太长，20分钟就可以。
一定要坚持，每次不易过长时间，但每天都要读，重在坚持。
英文绘本阅读是最好的方法。不要一上来就给孩子讲字母，音标，没有用。
孩子听的多了，自然会读，不用刻意让孩子全部知道单词的意思，一定要潜移默化的学习。
绘本不要太难，要按照孩子的水平。
有几本比较好的英文绘本推荐给大家。
I can read 系列
培生英语分阶阅读
牛津树
书的选择有很多，重点是要坚持，像春雨，润物细无声。
时间久了，语感就出来了。
比如每天坚持听半小时录音磁带，听的内容可以是课文、小动画、课外的歌曲和故事，总之学生感兴趣的英语话题，让学生在听的过程总体验英语语感的优美，语调的自然，使之加深对语言的直觉思维、知觉判断，深入体会到英语的语感的体会。长时间坚持倾听英语能模仿语境中不同的人物扮演不同的语气、语调，惟妙惟肖。在教学实践中我就想方设法的“骗”他们去听录音模仿，英语磁带是最好的听力材料，有语音纯正的老师在，不用实在可惜。我在每天布置的家庭作业里必有一块内容是听录音，而且每天必须按时按量，开始一段时间，孩子们有兴趣，基本能按照要求完成，熏陶孩子在倾听中感知语感。
小孩学习英语有哪些好方法？
你好，我是Kaka老师，关于小孩子学英语的方法，和你分享一下我的经验。
孩子如果是在12岁以下，推荐用类母语学习法，也就是英语习得法来学习英语，不局限于一本教材，而是给孩子提供大量的英语学习材料，坚持每天在生活中进行英语学习，一段时间后就会看到孩子的进步了。具体手段如下：
第一：英文儿歌的使用。好听的音乐孩子们都不会抗拒，这是激发孩子英语学习兴趣的很有效的一个手段。我家宝贝刚开始英语启蒙的时候就是从儿歌启蒙开始的，坚持半年后，大部分儿歌自己都可以唱出来的，无形之中学到了很多单词和句子。但是儿歌启蒙也得是理解的基础上进行，否则也是白磨耳朵，没啥用啊！所以，我一般都是带孩子先看视频理解歌曲大意，后面再用音频方式多重复。入门级的儿歌特别推荐super simple songs啊！孩子们都喜欢啊！
第二，英文动画的使用。小孩一般都喜欢看动画，不妨换成英文的试一下啊！《小猪佩奇》《小鼠Maisy》每集时间都很短，特别适合零基础的孩子啊！观看动画的时候，大人一定要陪同啊，这样孩子有不懂的地方，你也可以帮忙稍微解释一下啊！动画也要多重复啊，这样里面的表达才会记得更牢啊！
第三，亲子绘本阅读。可以给孩子买一些有意思的绘本，例如：卡尔爷爷的系列，还有分级读物比如：raz系列，海尼曼系列等，和孩子每天进行一些亲子阅读。如果担心自己的发音，可以买点读笔配套使用啊！另外，现在网上有很多的绘本app打卡，也可以带孩子一起尝试啊！
第四：家庭亲子口语。英语口语还可以的话，在家一定多和孩子说英语，英语不好的家长要和孩子一起学习后，在生活中多运用学到的英语。总之，要让孩子感觉到学英语不是负担，是爸爸妈妈陪伴他的时间，大家一起学习，一起进步。
第五：根据孩子的情况，适当的报一些网课和培训班。现在很多的网课和培训班的课程，上课形式设计的都丰富多彩，可以适当的让孩子去体验一下。多样的学习形式，孩子的学习兴趣会更加浓厚。
总之，孩子越小，英语学习家庭启蒙的作用会更大，所以不要做个甩手掌柜，一定要陪孩子一起学习，随着孩子年龄的增长和英语水平的提高，我们再慢慢放手，只要家长能坚持住，孩子英语何愁学不好。
希望我的回答对你有帮助！
您好，很高兴为您回答问题。
第一、小朋友要先从听说开始学英语
小朋友因为年纪小，是学习英语最好的阶段，这个时期孩子对语言的接受能力会很强。但是单词的记背却不是很好，知道这一点后建议您给他下载一些APP。英语听说成绩提高需要多听、多读、多背，建议下载一个“英语趣配音”的APP，这款APP是免费的，有很多孩子感兴趣的英文动画场景，孩子可以一边听一边跟着配音，听说水平会很快提高。
第二、小朋友学习英语时要先学好音标
学好音标是很关键的，它能帮助你有一个较好的发音，从而提升孩子对学习英语的兴趣，另外我们背记单词时会通过音标来记忆，学会了音标，不但能够提高孩子背记单词的速度，还能提高孩子的自学能力。
第三、可以通过英文儿歌或动画来学习英语
好听的音乐孩子们都会喜欢，适当的引导孩子哼唱英文儿歌，不但能帮助孩子提高英语发音，还能激发孩子英语学习兴趣。我家宝贝刚开始英语启蒙的时候就是从儿歌启蒙开始的，坚持半年后，大部分儿歌自己都可以唱出来的。英语的小动画片也是很好的引导孩子学习英语的手段。
第四、图文阅读学习英语
可以给孩子准备一些带有图画的英文故事书，引导或带领孩子一起阅读，就像学习汉字一样，日积月累，养成良好的阅读习惯，并且英语阅读在英语考试中也占有相当大的分值，如果能从小培养出阅读的好习惯，对以后的考试也很有好处。
第五：根据孩子的情况，适当的报一些网课和培训班。
现在很多的网课和培训班的课程，上课形式设计的都丰富多彩，可以适当的让孩子去体验一下。多样的学习形式，孩子的学习兴趣会更加浓厚。
总之，小朋友学习英语，培养兴趣是关键，不要执着与英语的词汇量，强求孩子要背下来多少单词，这样反而可能会让小朋友产生对英语的反感。比词汇量更重要的是抓好英语的发音，鼓励孩子多开口说英语。
英语学习分3个环节：
第一、听说部分
英语听说成绩提高需要多听、多读、多背，建议下载一个“英语趣配音”的APP，这款APP是免费的，有很多孩子感兴趣的英文动画场景，孩子可以一边听一边跟着配音，听说水平会很快提高。
第二、单词积累
英语词汇量决定了孩子英语成绩的高低，越到高年级越明显。孩子需要多背单词是免不了的，但是很多孩子不喜欢背单词，毕竟英语单词枯燥难背，孩子不喜欢也情有可原，但考试却不会根据孩子的喜好来改变难度，因此背单词无法避免。
建议家长给孩子下载一款背单词神器“百词斩”，这款APP也是免费的，这款APP很智能，能识别和记忆孩子不熟悉的单词，不断提高出现的频率帮孩子加强记忆。以竞技的方式刺激孩子去记忆单词，在玩中学习，效率更高。
第三、英语阅读部分
这一部分在考试当中占着相当大的比重，学生的词汇量储备多了，阅读能力也会相应提高。这里给家长一个建议，给孩子买阅读理解专项练习，配有详细答案和译文的最佳。
孩子每天做3篇，在遇到不会的单词不要忙着查词典，先联系上下文猜测单词的意思，在做完题以后再看译文，对比自己之前猜测的意思是否正确。只要坚持一段时间，英语阅读理解能力会有一个提高。
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到此，以上就是小编对于英语趣配音教材外研社的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语趣配音教材外研社的2点解答对大家有用。
